Dia de la Pau

Com cada any, alumnes i professors del Pompeu, hem volgut  celebrar el dia de la Pau. D'aquesta manera, cada curs commemoren  amb l'assassinat  de Mahatma Gandhi el 1948.

Els alumnes de 4t d'ESO han estat treballant-les les desigualtats socials a classe i han preparat unes presentacions per explicar-les a la resta dels alumnes de secundària.  Hem utilitzat una tècnica japonesa anomenada Petxa-Kutxa  en les que les presentacions han de ser de  20 diapositives per  20 segons cadascuna. Avui hem celebrat la Gran Final en que la resta d'alumnes han pogut votar la millor presentació. 

Tot seguit, hem fet un esmorzar amb productes d'arreu del món: crêpes franceses, dolç de llet argenti, sandvitxos nord-americans, rice puding asiàtic i carrot cake de Suïsa.

A continuació, hem fet una roda de jocs, que ens ha permès treballar de forma divertida; les importacions i les exportacions amb la teranyina; eradicar les discriminacions amb l'arbre dels estereotips;  la inclusió amb els amics submarinistes, l'exclusió amb el joc de l'espai vital i les desigualtats físiques amb el joc guess the song.

Finalment, tots al pati  hem fet un final de festa cantant el let it be i ballant junts un cercle circaissien. 

Tot seguit podeu veure l'àlbum de fotografies i els Petxa-Kutxes premiats.

Excursió a Barcelona: 4t d'ESO

El passat dijous, 29 de gener, vam anar d'excursió tots els de 4t d'ESO a Barcelona.



Es tractava de visitar la Casa de Joan Maragall, un escriptor i poeta molt ben reconegut, i endinsar-nos després al Museu d'Història de Barcelona.



Vam arribar passades les 10h, i vam esmorzar a una plaça anomenada Molina. Allà ens hi vam estar fins que va ser l'hora d'endinsar-nos a la majestuosa i elegant; antiga propietat de Joan Maragall.

Finalitzada la visita, tots junts ens vam encaminar cap als ferrocarils de Catalunya per baixar fins al centre. 

Cap a les 12:30h, havent deixat el metro, ens vam introduir pels carrerons del centre de Barcelona fins a arribar a la plaça Sant Jaume. El Jordi i el Ramon, ens deixaren una hora i mitja ben bona per dinar, fer la gincana i visitar el que volguéssim; acordant l'hora amb exactitud i les típiques, i necessàries xerrades de no visitar solitàriament cap lloc.



Quan ens tornàrem a reunir tots, vam anar cap al Museu d'Història de Barcelona, on vam estar dues hores. El nostre professor d'Història, el Jordi, feia temps que volia anar-hi perquè ens quedés clar, tot el que estem estudiant, mitjançant minucioses còpies que ens deixarien impressionats més endavant.



I després de tot això, vam tornar cap a casa, on a més d'un que conec li feien mal les cames i l'esquena d'estat tant de temps drets. Deu ser cosa de l'edat…

Clàudia Corona

Alumna de 4t d'ESO

Exposició Human BODIES i el Museu del disseny: 3r d'ESO

Fa unes setmanes els alumnes de 3r ens vam alegrar molt en assabentar-nos que anàvem d'excursió el dia 29 de Gener. Però l’emoció no va quedar aquí. El millor va ser quan ens van explicar la planificació d’aquell dia: marxàvem cap a Barcelona a veure la tan coneguda exposició “Human Bodies” i al Museu del Disseny de Barcelona.


Des que vam iniciar la nostra aventura a la secundària ens van parlar molt bé d’aquesta exposició sobre el cos humà, i la veritat és que ens moríem de ganes d'anar-hi. Així que després de passar diversos anys i tornar a Barcelona, no ens la podíem perdre pas.



El nostre dia va començar a les 8 del matí i cap a les 10 ja hi érem a aquesta gran ciutat.
L'exposició començava a les 11, així que vam tenir una hora per esmorzar i passejar pel centre comercial Les Arenes, on trobem exposat el “Human Bodies”.



La nostra visita per l'exposició “Human Bodies” va ser impressionant. Ens van donar uns auriculars i un reproductor de música, i ens vam endinsar cap a l’interior del cos humà. Mentre observàvem les diferents sales i vitrines, podíem anar escoltant l’explicació del que veiem pels auriculars. La visita és impactant i impressionant. Ens va agradar molt a tots. Estem molt contents!



Quan va finalitzar la nostra experiència en l’exposició, corrents vam anar cap al
Museu del Disseny de Barcelona, ja que a la una havíem de ser-hi allà. En aquest museu vam poder aprendre quan es van dissenyar alguns productes, el perquè, la seva utilitat… També hi havia una sala molt interessant sobre l’evolució de la moda, plena de vestits, vitrines…



Un cop acabada aquesta segona visita, ja va ser hora d’anar a dinar i esperar fins que ens vinguessin a buscar per tornar cap a casa.



Per cert, us he dit, que també ens vam trobar amb un pallasso?

Maria Martil Beltrán

Alumna classe 3r d'ESO

Projecte "Ciutats Lectores": alumnes de 4t d'ESO

Aquest any els alumnes de 4t d’ESO participen en el projecte Ciutats Lectores.

L'objectiu d'aquest projecte és donar a conèixer autors del panorama literari català a partir de la recerca i el descobriment, mitjançant dinàmiques i iniciatives diverses per part dels propis alumnes.

De fet, Ciutats lectores té el format d'un joc de pistes on cada centre ha de crear diferents productes digitals utilitzant recursos web 2.0 (vídeos, presentacions, mapes...) que esdevindran pistes per a la resta de centres participants. Al llarg del projecte els alumnes hauran de decobrir autors, obres, personatges, escenaris... i anar sumant punts en el concurs. És una manera pràctica i entretinguda de fomentar el gust per la lectura gràcies a la descoberta i el contacte directe amb autors propers.

La setmana passada van començar amb la primera activitat que consistia en una presentació dels alumnes i de l'escola. Es troba penjada al bloc del projecte Ciutats Lectores. I aquesta setmana han començat amb la primera pista, la que amaga la identitat del/la nostre/a autor/a.

Tots estan molt engrescats i amb moltes ganes de guanyar!  

Teatre en anglès: 3r i 4t d'ESO

DRACULA!!
Today our students of 3rd and 4th course have gone to the Maristes theater in Girona. Through a text entirely in English, we will know the story of Jonathan Harker, who travels to Transylvania to meet Count Dracula, a mysterious client that intends to settle in London. There he will immediately feel attracted to Mina, Jonathan’s fiancée. Only Dr. Van Helsing will be able to confront this sinister character. 

Alumnes 2n d'ESO. Fem iogurt!

Avui els alumnes de 2n d'ESO hem fet iogurt al laboratori de l'escola. Demà el provarem! Segur que serà boníssim! Aquí teniu l'àlbum de fotografies. 

Segueix el fil de la història. Alumnes de 2n d'ESO

Aquest segon trimestre, un nou grup de l'escola, els alumnes de 2n d'ESO han treballat amb el projecte de centre “Segueix el fil de la història”. En grups cooperatius han treballat els següents fets històrics:

• Any 1783 els germans Montgolfier enlairen el primer globus d'aire calent als jardins de Versailles (París)
• Any 975 Dc. Els àrabs introdueixen la numeració aritmètica moderna fet que afavoreix les operacions de càlcul. Introducció del nombre 0.
• Any 1682 E.Halley descobreix el cometa al qual donarà nom i en calcula la periodicitat del seu moviment.
• Any 1868 Pompeu Fabra i Poch, enginyer i filòleg català.
• Any 10000 aC. Domesticació primerasplantes - invenció de l'agricultura
• Any 1238 Inici construcciónAlhambra de Granada

L’activitat consisteix en la recollida d’informació, el buidatge, la creació d’un Drive conjunt amb la descripció del fet històric, la revisió i finalment el traspàs a la pàgina web del projecte. Per acabar, han elaborat la fitxa resum per penjar-la a la línia del temps dibuixada al pati de l’escola amb el seu codi QR. 

Tota l’activitat es realitza en grups cooperatius seguint diferents estructures com la lectura compartida, el llapis al mig, i la substància.
Els alumnes de 2n han treballat intensament i han fet molta feina, però encara ens queda molt per fer i al llarg del curs, tots els cursos de l'escola participaran, per segon any, en aquest gran projecte de centre.

Aquí teniu un tast dels alumnes realitzant les diferents activitats i de les pàgines web elaborades. Si voleu veure els seus treballs acabats els trobareu a la pàgina web del projecte.

Recuperacions 1r trimestre

En el següent enllaç podeu veure els dies de la recuperació de les matèries dels dies 8, 9 i 12 de gener. Recordeu que tots els exàmens es realitzaran a l'aula polivalent